Harcèlement scolaire : questionnaire d'auto-évaluation à remplir par les élèves

Pour se procurer le formulaire CERFA "Grille d’auto-évaluation" permettant d'évaluer le harcèlement scolaire, vous pouvez le télécharger en ligne. Voici le lien pour accéder directement au document :

Le formulaire CERFA "Grille d'auto-évaluation" est un outil essentiel pour lutter contre le harcèlement scolaire. Il est conçu pour aider les élèves à exprimer leurs sentiments et à identifier les situations de harcèlement qu'ils pourraient vivre au quotidien. Remplir ce formulaire permet aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et aux parents de mieux comprendre et d'agir rapidement en cas de problème.

Il existe plusieurs versions de la grille d'auto-évaluation adaptées aux différents niveaux scolaires : école élémentaire, collège et lycée. Chacune de ces grilles présente des questions spécifiques correspondant aux situations rencontrées à chaque âge scolaire.

Pour qui est ce formulaire ?

Le CERFA "Grille d'auto-évaluation" est destiné principalement :

• Aux élèves de l'école élémentaire: il permet de recueillir les ressentis et les expériences des plus jeunes concernant le harcèlement à l'école.
• Aux collégiens: il les aide à exprimer les difficultés qu'ils rencontrent dans le cadre scolaire, notamment celles liées au harcèlement.
• Aux lycéens: il aborde des situations plus complexes et variées liées au harcèlement et à d'autres formes de violence.

À quoi sert-il ?

Ce formulaire a plusieurs utilités :

• Diagnostiquer: Il permet de repérer les situations de harcèlement scolaire vécues par les élèves.
• Prévenir: En identifiant les problèmes à temps, il favorise la mise en place de mesures préventives.
• Agir: Les réponses des élèves peuvent déclencher des actions concrètes de la part des adultes responsables (enseignants, conseillers, parents) pour améliorer le bien-être des élèves.

Comment le remplir ?

Voici quelques conseils pour bien remplir le formulaire CERFA "Grille d'auto-évaluation" :

• Assurez-vous que l'élève réponde au questionnaire en toute honnêteté et transparence.
• Précisez que les réponses sont anonymes et qu'il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses.
• Chaque réponse doit être choisie en fonction de la fréquence des situations décrites (jamais, parfois, souvent, très souvent).
• Suggérez à l'élève de demander de l'aide en cas de difficulté de compréhension.

Un exemple de ce à quoi ressemble le formulaire :

Le formulaire se présente sous forme de questionnaire avec différentes sections :

• Avant d'aller à l'école : Les questions évaluent les craintes ou les appréhensions de l'élève avant de se rendre à l'école.
• À l'école : Les questions concernent les interactions de l'élève avec ses camarades et les éventuelles situations de harcèlement.
• Sur Internet ou sur les écrans : Elles évaluent les expériences de cyberharcèlement.
• Comment te sens-tu ? : Cette section aide à comprendre les ressentis émotionnels et psychologiques de l'élève.

À noter :

Les enseignants doivent également renseigner certaines informations à la fin du questionnaire, pour évaluer globalement la situation de l'élève à l'école.

Le formulaire CERFA "Grille d’auto-évaluation" est un outil puissant pour comprendre, prévenir et traiter le harcèlement scolaire à tous les niveaux d'éducation. Il invite les élèves à s’exprimer afin que les adultes puissent intervenir efficacement pour garantir un environnement scolaire sain et sécurisé.