Troubles DYS : comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages ?

Ce guide proposé par la HAS (Haute autorité de santé) s’adresse aux personnes qui sont quotidiennement en contact avec des enfants atteints de dysphasie, de dyslexie, de dysorthographie, dyscalculie, de dyspraxie ou encore de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. 

Il informe sur ce que sont les troubles spécifiques du langage et des apprentissages, les façons de les repérer et de les prendre en charge.