Trouble du spectre de l'autisme : recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé

Trouble du spectre de l’autisme (TSA) : recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS). Le but de ce document est d’optimiser le repérage des enfants présentant des signes de TSA ou de développement inhabituel ou à risque de développer un TSA, et d’harmoniser les pratiques et procédures de diagnostic d’un TSA chez l’enfant et l’adolescent.

Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent.

Identification des signes d’alerte TSA à la consultation dédiée en soins primaires.

Diagnostic TSA et des troubles associés, et évaluation initiale du fonctionnement de l’enfant.

Procédures à suivre du repérage au diagnostic.

Annonce du diagnostic médical et information des familles.

Conditions pour une appropriation des recommandations et perspectives : sensibilisation des parents, informations et formation des professionnels, dialogue avec les tutelles.

Critères diagnostiques, principaux outils de suivi du développement de l’enfant, de repérage d’un risque de TSA, de diagnostic de TSA et d’évaluation de sa sévérité, et outils d’évaluation du fonctionnement de l’enfant.